Хозяйка поместья

Я вчера все же дочитала книгу "Сенсорная интеграция в диалоге" и легла спать уже в 2 ночи :)
Она того стоила.
Сегодня начала воплощать то, что прочитала или придумала по мотивам.
***
У Гоши, похоже, дефицит кинестетики. А Мише важно чувство равновесия.
***
Утром я сделала из кровати гнездо и предложила поиграть в птенчиков.
Миша всячески выкарабкивался и отбрыкивался от тесноты и давления, в итоге стал прыгать и падать с высоты на матрас и подушки.
Гоша же залег поглубже, я сверху навалила подушек и сама сверху села "высиживать" свое яичко. Мне надоело сидеть на нем гораздо раньше, чем он насытился давлением. Все это было не непрерывно, а с паузами.
***
Сразу после гнездышка Гоша придумал новое развлечение: надел теплые сапожки-поддевы от лужевых сапог и стал кататься по линолеуму как на коньках.
Потом стали кидать мячи в цель и просто катать друг-другу.
***
Купание. Предложила им с Мишей взять прямо в ванну по большому полотенцу.
Гоше понравилось в воде окутываться полотенцем. И когда он остался один в ванной, то стал испытывать, как вода поднимает его тело, и потом  сверху на себя положил мокрое тяжелое полотенце, чтобы вода не поднимала.
Миша же брал полотенце, поднимал его высоко из воды - было тяжело, Миша в скользкой ванне откидывался назад - и кидал в воду - восстанавливал равновесие.
***
Еще одна игра, которую очень оценил Гоша. Я завязала ему глаза. И просила что-нибудь сделать. Гоша с удовольствием выполнял задания. Стукался головой, но не чувствовал боли. мне прямо было очень удивительно, что он долго и с удовольствием бродил по квартире с завязанными глазами.
***
После всего Гоша не отходил от меня и старался прижиматься.
***
День закончился жесткой телесно-ориентированной терапией  с отцом. Гоша орал, визжал, покраснел, хохотал в полное свое удовольствие. А Миша освоил батут.

Продолжаем постигать чувство осязания.
Делаем массажики с приговорками. Сегодня попробовали катать по спинке разные мячики. Очень приятные и новые ощущения.
Заворачивались в палантины и обратно разворачивались, а в маленьком коврике катались по полу.
Дети сами придумали новое "заворачивание" - они надевают папины домашние футболки.
***
Одна из причин, по которой мне не хочется играть с детьми, это то, что новых игр ненапридумываешься, новых потешек и песенок это ж кошмар какой сколько надо выучить, чтобы за день не повториться (и я только сейчас это поняла о_О).
А вальдорфская педагогика советует одну сказку рассказывать неделю, одну игру (массажик и прочее) тоже играть неделю.
А еще если спектакль показать, порисовать или полепить, уже сезон и на улице хорошо так погулять, да и дела по дому никто не отменял - и день уже наполнился.
***
Еще у меня тут практические наблюдения.
Если я решила полчаса отдохнуть и каждые 30 секунд дергаюсь от... от всякого разного (все начинают толпой какать, драться, громко ныть, заканчивается вода для питья, а надо вот прям щас, и вот прям щас надо луну с неба тоже), то даже если я в таком режиме полтора часа "просплю", то встану разбитой и сонной рыбой с больными мышцами.
Если же я эти полчаса всячески себе напоминаю "обрати внимание на свое тело, как оно отдыхает, расслабляется, удобно ли мне лежать и т.д.", то полчаса дают нужный эффект, даже если я не вздремнула, да и дети почему-то живут в эти полчаса автономно от меня. Вот жеж круть! :)

В связи с перещелкиванием тумблера в голове по поводу рисования и лепки, у меня перещелкнулось и по поводу игрушек и прочего, что окружает нашу жизнь.
После того, как я убрала все пластиковые игрушки и оставила только деревянные. Сколько места, воздуха, пространства и возможностей появилось! И дети не обратили внимание на сокращение рядов.
Мы с месяц назад провели эксперимент. Каждый вечер у нас была эпопея с уборкой игрушек. Стояло нытье-страдание и псих-ор-насилие. И эксперимент: убрали всю комнату, зафотографировали чистоту. И три дня не убирались, чтобы посмотреть, как образуется ровный слой игрушек и как он мешает жить и играть. В первый же вечер мы с Ильей стали ходить и накалывать ноги на игрушки, Илья собирается на работу с минимумом света - ему было очень сложно найти хоть кусочек свободного пространства, чтобы не наступить на что-то. Дети раскидали - ничем не играли, в итоге негде стало даже бегать и прыгать.
Но тогда мне не хватило силы воли сократить игрушки, мы убирались и вбивали всем телом игрушки обратно на полки.
Во всех сферах работает принцип флайледи - "хлам невозможно упорядочить, его можно только выбросить".
А по поводу необращения внимания на сокращения рядов и удовлетворения тем, что есть. Мы с Гошей построили из кубиков замок. Гоша начал страдать на тему "где мои солдатики". Я предложила в качестве человечков использовать цилиндрики. И все, проблемы не было. Игра продолжалась. И заодно сделал еще замечание насчет цветов. "Человечки" были цветные: Гоша сказал, что синие самые хорошие воины, желтые совсем не воины, а зеленые - могут воевать, но слабенькие. Вот такое чувствование цвета.
***
Из практики освоения чувств. Я придумала игру. Из матов и матрасов сделала горку, с которой мы сперва скатывались колбаской (мое чувство своего тела получило много новых и ошеломляющих открытий) + тренировались вовремя останавливаться, чтобы не удариться об пол (матрас же заканчивается). Дети потом расширили первоначальный замысел: стали тренировать равновесие - сбегать с горки, кувыркаться, прыгать, запрыгивать, взбегать.
Вот уже три утра эта игра вызывает кучу эмоций и нежелание прекращать забаву.
А я перевариваю новый опыт тела.

Мы (это родители Илья и Настя и наши сыновья Гоша и Миша) решили поучаствовать в конкурсе Лего-дом. Призы от издательства МИФ.
Первая концепция звучала так: Домик эльфов. В процессе строительства и при активном участии мужской части нашей семьи основа - домик на дереве - осталась, а наполнение изменилось.
Итак, представляем! :)

Гоша очень любит пряничных человечков. Формочка именно для печенья нам не попадается вот уже два года.
Поэтому я немного изменила угол зрения.
Что нужно: лист крафтовой бумаги, синтепон, карандаши и швейная машинка.
Да! И мальчик Гоша! Без него ничего не получится ;)

Итак. Слева направо.
Илья. Я (единственная фигурка, которую делала я, чтобы показать принцип работы), Гоша улыбающийся (делал по готовому шаблону). Миша-младенчик.

Это было очень душевное новогоднее украшение нашей кухни :)

Сегодня мы побывали в железнодорожном музее.
Мне очень понравилось. И экспозиция. И сотрудники.

Потом пошли на вокзал. Купили билет на электричку. Ждали ее час и исследовали весь вокзал и прилегающие территории.
Дома немного отдохнули и поехали на электричке к папе на работу :)

Как же я люблю путешествовать. На поездах :)

И чтобы не забыть.
Мы еще были в музее пожарного дела.
В КИЦе.

гаспетбол = баскетбол

( *** )

Из жизни с детьми в эту неделю неактивно. Так неактивно, что даже фотографии делать не хотелось.


( Read more... )

Продолжаем быть в тонусе! :)
Солнце греет уже по-весеннему.
Вот вам витаминчиков ярких :)

( Read more... )